Як комп’ютерне тестування полегшує працю вчителя?

• вже на початку вивчення теми вчитель має можливість ознайомити учнів з чіткими і прозорими критеріями оцінки їх знань;
• учні на практиці можуть пересвідчитись, що навмання пройдене тестування не дає можливості отримати гарну оцінку;
• не потрібно кожен рік роздруковувати бланки тестів;
• щоб виставити оцінку вчителю не потрібно перевіряти тести учнів, комп’ютер робить це сам;
• оцінка учня стає відомою і учню, і вчителю відразу після проходження тесту;
• зберігаються відповіді учня по кожному питанню, їх можна або показувати, або не показувати учню;
• автоматично формується список з оцінками учнів;
• автоматично проводиться аналіз виконання тестів після якого можна з’ясувати при відповідях на яке питання учні помилялися найчастіше;
• легко внести зміни в існуючий банк тестових питань та його основі сформувати нові тести;
• можна впорядкувати процес учнівських повторних атестацій (дозволити тільки одну повторну атестацію, надати можливість тренування перед повторною атестацією тощо)
  

Програм для комп’ютерного тестування дуже багато але... Саме їх велика кількість призводить до того, що 99% цих програм в реальній практиці використовувати незручно (їх і писали із розрахунку на отримання оцінку, наприклад, за дипломну роботу з програмування). Інші не підтримують такий важливий елемент тестів з фізики як малюнки, або роблять це незручним чином.

Для створення тестів, їх редагування, проведення тестування та аналізу їх результатів ми пропонуємо використовувати LMS Moodle. Насправді, Moodle забезпечує набагато більше ніж тестування. LMS – це загальна назва систем такого типу, розшифровується як Learning Management Systems, а українською це буде Система Керування Навчанням. Тільки на Україні її використовують більше 20 вищих навчальних закладів, що вже може бути показником.

Якщо коротко і просто, то LMS Moodle дозволяє створити електроні курси з:

• теоретичним матеріалом;
• завданнями виконуючи які учні можуть прикріплювати файли, або писати відповіді;
• тестами;
• засобами спілкування (форум, чат тощо);
• і багато чого іншого.

За більш детальною інформацією можете звернутися до навчального курсу «Про Moodle» для викладачів БДПУ за адресою http://moodle.bdpu.org/course/view.php?id=4 , у полі логін введіть sp.bdpu.org, у полі пароль sp.bdpu.org. Будь ласка, не змінюйте ці логін та пароль в особистих налаштуваннях користувача.

LMS Moodle не дозволяє створювати адаптивні навчальні курси, тобто, наприклад, неможливо автоматично дозволяти проходити Тест №2 після успішного проходження Тесту № 1.

Тести для Moodle можна підготувати у Word за допомогою спеціального шаблону.

Можливості тестової підсистеми Moodle дозволяють вказати для кожного тесту:

• назву;
• вступ, тобто якісь зауваження чи побажання вчителя;
• інтервал часу під час якого можна пройти тест (наприклад, з 10.00 14.04.07 по 11.00 14.04.07);
• обмеження часу тестування (наприклад, 15 хвилин на всі відповіді);
• інтервал між першою та другою спробами пройти тест;
• інтервал між наступними спробами пройти тест;
• кількість питань на сторінці;
• випадковість порядку питань (так/ні);
• випадковість порядку відповідей (так/ні);
• кількість дозволених спроб пройти тестування
• залежність спроб (якщо дозволена, то користувач бачить свої попередні відповіді на питання і може їх змінити);
• тренування (цей режим дозволяє перевіряти кожне питання окремо, за повторні відповіді можна знімати бали);
• оцінювання (краща, середня, перша або остання спроба);
• штраф за повторну відповідь;
• точність підрахунку оцінки
• дозволи переглядати інформацію з тесту (власні відповіді, оцінки, коментар, правильні відповіді, пояснення після відповіді).

Тест може включати питання:

• закритого типу з одним чи кількома правильними відповідями;
• на відповідність;
• на перевірку числового значення з можливістю вказати потрібний діапазон точності;
• відкритого типу де відповіддю є слово або коротка фраза
• інші не такі поширені.

Кожне питання може бути різної складності, а в питаннях з кількома правильними відповідями за різні відповіді можна давати різну кількість балів (за неправильні можна знімати також різну кількість балів).

Після тестування тестів формується таблиця з оцінками учнів, аналіз відповідей дозволяє з’ясувати при відповіді на які питання було найбільше помилок.

Продивитися наявні тести з шкільного курсу фізики можна за адресою http://moodle.bdpu.org/course/view.php?id=19, у полі логін введіть sp.bdpu.org, у полі пароль sp.bdpu.org. Будь ласка, не змінюйте ці логін та пароль в особистих налаштуваннях користувача. Цей логін та пароль дозволяють пройти тести, але якщо в цей час тест вирішить пройти ще хтось під тим же логіном, то результати тесту будуть недостовірні.

Якщо ви хочете отримати достовірні результати тестування, то зареєструйтеся на http://moodle.bdpu.org.

Для реєстрації:

• клацніть на назві курсу «Тестування в межах шкільного курсу фізики»;
• додайте придумані самостійно логін та пароль;
• заповніть особисту інформацію;
• перейдіть на головну сторінку сайту і з неї в курс.

Файли для імпортування тестів у ваші власні інсталяції Moodle шукайте за адресою http://sp.bdpu.org/tests

1. на локальному ком’ютері: Аpache, РНР, MySQL та сам Moodle.
2. в рамках мережи комп’ютерного класу або школи:
   1. на сервері - Аpache, РНР, MySQL та сам Moodle
   2. на всіх інших машинах – будь який браузер (Internet Explorer є завжди)

Все необхідне програмне забезпечення на сервері можна встановити з одного пакету за адресою http://download.moodle.org/windows/ (розмір файлу біля 53 Мб)

Якщо на вашому сервері вже встановлені Аpache, РНР, MySQL, то можна встановити тільки Moodle, архів з нею за цим посиланням http://download.moodle.org/ (біля 10 Мб)

Більш детальну інформацію про встановлення можна отримати за цим посиланням http://docs.moodle.org/ru/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_Moodle