Как компьютерное тестирование облегчает работу учителя?

• уже в начале изучения темы учитель имеет возможность ознакомить учеников с четкими и прозрачными критериями оценки их знаний;
• ученики на практике могут убедиться, что наугад пройденное тестирование не дает возможности получить красивую оценку;
• не нужно каждый год распечатывать бланки тестов;
• чтобы выставить оценку учителю не нужно проверять тесты учеников, компьютер делает это сам;
• оценка ученика становится известной и ученику, и учителю сразу после прохождения теста;
• сохраняются ответы ученика по каждому вопросу, их можно или показывать, или не показывать ученику;
• автоматически формируется список с оценками учеников;
• автоматически проводится анализ выполнения тестов, после анализа можно выяснить при ответах на какой вопрос ученики ошибались чаще всего;
• легко внести изменения в существующий банк тестовых вопросов и его основе сформировать новые тесты;
• можно упорядочить процесс ученических повторных аттестаций (разрешить только одну повторную аттестацию, предоставить возможность тренировки перед повторной аттестацией и т.д.)

Программ для компьютерного тестирования очень много но... Именно их большое количество приводит к тому, что 99% этих программ в реальной практике использовать неудобно (их и писали из расчета на получение оценку, например, за дипломную работу по программированию). Другие не поддерживают такой важный элемент тестов по физике как рисунки, или делают это неудобно.

Для создания тестов, их редактирования, проведения тестирования и анализа их результатов мы предлагаем использовать LMS Moodle. На самом деле, Moodle дает намного больше чем просто тестирование. LMS - это общее название систем такого типа, расшифровывается как Learning Management Systems, а переводится Система Управления Обучением. Только на Украине ее используют больше 20 высших учебных заведений, что уже может быть показателем.

Если коротко и просто, то LMS Moodle позволяет создать электронные курсы с:

• теоретическим материалом;
• заданиями ответами в которых может быть текст или прикрепленный файл;
• тестами;
• средствами общения (форум, караула и т.п.);
• и многое другое.

За более детальной информацией можете обратиться к учебному курсу «Про Moodle» (на украинском языке) для преподавателей БГПУ по адресу http://moodle.bdpu.org/course/view.php?id=4 , в поле логин введите sp.bdpu.org, в поле пароль sp.bdpu.org. Пожалуйста, не изменяйте эти логин и пароль в личных настройках пользователя.

LMS Moodle не позволяет создавать адаптивные учебные курсы, т.е., например, невозможно автоматически разрешить пройти Тест №2 после успешного прохождения Теста № 1.

Тесты для Moodle можно подготовить в Word с помощью специального шаблона.

Возможности тестовой подсистемы Moodle позволяют указать для каждого теста:

• название;
• введение, т.е. какие-то замечания или пожелания учителя;
• интервал времени в течении которого можно пройти тест (например, с 10.00 14.04.07 по 11.00 14.04.07);
• ограничение времени тестирования (например, 15 минут на все ответы);
• интервал между первой и второй попытками пройти тест;
• интервал между следующими попытками пройти тест;
• количество вопросов на странице;
• случайность порядка вопросов (да/нет);
• случайность порядка ответов (да/нет);
• количество разрешенных попыток пройти тестирование
• зависимость попыток (если разрешенная, то пользователь видит свои предыдущие ответы на вопрос и может их изменить);
• тренировка (этот режим разрешает проверять каждый вопрос отдельно, за повторные ответы можно снимать баллы);
• оценивание (лучшая, средняя, первая или последняя попытка);
• штраф за повторный ответ;
• точность подсчета оценки;
• разрешения просматривать информацию из теста (собственные ответы, оценки, комментарий, правильные ответы, объяснение после ответа).

• закрытого типа с одним или несколькими правильными ответами;
• на соответствие;
• на проверку числового значения с возможностью указать нужен диапазон точности;
• открытого типа где ответом является слово или короткая фраза
• другие не такие распространенные типы вопросов.

Каждый вопрос может быть разной сложности, а в вопросах с несколькими правильными ответами за разные ответы можно давать разное количество баллов (за неправильные можно снимать также разное количество баллов).

После тестирования тестов формируется таблица с оценками учеников, анализ ответов разрешает выяснить при ответе на какие вопросы было больше всего ошибок.

Просмотреть имеющиеся тесты из школьного курса физики можно по адресу http://moodle.bdpu.org/course/view.php?id=19, в поле логин введите sp.bdpu.org, в поле пароль sp.bdpu.org. Пожалуйста, не изменяйте эти логин и пароль в личных настройках пользователя. Эти логин и пароль позволяют пройти тесты, но если в то же время тест решит пройти еще кто-то под тем же логином, то результаты теста будут недостоверные.

Если вы хотите получить достоверные результаты тестирования, то зарегистрируйтесь на http://moodle.bdpu.org . Для регистрации:

• щелкните на названии курса «Тестування в межах шкільного курсу фізики»;
• введите самостоятельно придуманые логин и пароль;
• заполните личную информацию;
• перейдите на главную страницу сайта и из нее в курс.

Файлы для импортирования тестов в ваши собственные инсталляции Moodle ищите по адресу http://sp.bdpu.org/tests

1. на локальном компьютере: Аpache, РНР, MySQL и сам Moodle.
2. в рамках сети компьютерного класса или школы:
   1. на сервере - Аpache, РНР, MySQL и сам Moodle
   2. на всех других машинах - любой браузер (Internet Explorer есть всегда)

Все необходимое программное обеспечение на сервере можно установить с одного пакета по адресу http://download.moodle.org/windows/ (размер файла около 53 Мб)

Если на вашем сервере уже установленны Аpache, РНР, MySQL, то можно установить только Moodle, архив с ней можна найти по этой ссылке http://download.moodle.org/ (около 10 Мб)

Более детальную информацию об установке можно получить по этой ссылке http://docs.moodle.org/ru/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_Moodle