Вимiрювання лiнiйних розмiрiв тiл та площi поверхнi
Лабораторна робота для 7 класу №4
Мотивація
[3] Сьогодні Наталка й Сергійко відправилися разом зі своїм класом до лісу. Дорогою один з однокласників ділився цікавими фактами, знайденими вчора в енциклопедії. "Уявляєте, - із захопленням говорив він, - з одного гектара листяного лісу за рівк випаровуються тонни води! І чим більшою є площа листочка, тим більше вологи випаровується з його поверхні".
Сергій підняв із землі два листочки: листочок тополі й листочок осики. "Як ти гадаєш, який із них має більшу площу поверхні?" - запитав він у сестри. Наталка розгубилася: незважаючи на те що листочки помітно відрізнялися один від одного, дівчинка не могла сказати, у якого з них площа більша.
Мета
Навчитися вимірювати за допомогою лінійки, рулетки лінійні розміри твердих тіл, площу поверхні тіл.
Прилади і матеріали
Лінійка, рулетка (ціна поділки шкали рулетки повинна відрізнятися від ціни поділки шкали лінійки), відрізок тонкого мідного дроту, підручник з фізики, олівець.
Е-наочність
Вимірювання розміру брусків з різних матеріалів
Відео вимірювання товщини дроту та визначення розміру малих тіл
Хід роботи
Варіант 1 [1]
- Визначте ціну поділки шкали лінійки та рулетки.
Ціна поділки лінійки _______. Ціна поділки рулетки _______. - Визначте, яку найменшу та найбільшу довжину можна виміряти лінійкою та рулеткою.
Лінійка найменша довжина ________, найбільша _______.
Рулетка найменша довжина ________, найбільша _______. - Визначте лінійні розміри (l) зошита, парти, обгрунтуйте вибір вимірного приладу для кожного випадку. Занесіть дані в таблицю.
- Визначте площу вимірювальних предметів. Занесіть результати розрахунків в таблицю.
- Виміряйте товщину дроту (d). Для цього щільно намотайте його на олівець, зробивши 20-30 повних витків. Виміряйте довжину отриманого ряду і розділіть її на кількість витків. Отримана величина є товщиною дроту.
- Виміряйте товщину аркуша паперу, з якого виготовлено підручник з фізики. Для цього виміряйте товщину внутрішнього паперового блоку пдіручника і розділіть її на кількість аркушів (дорівнює половині кількості сторінок). Отримане значення і є товщиною аркуша паперу підручника з фізики.
| Зошит (лінійні розміри, l; площа, S) | Парта (лінійні розміри, l; площа, S) | Дріт (діаметр. d) | Папір (товщина, h) | |
| Лінійка | l1= l2= S1= | l1= l2= S1= | d1= | h1= |
| Рулетка | l3= l4= S2= | l3= l4= S2= | d2= | h2= |
Зробіть висновок про точність вимірювань різними вимірювальними інструментами.
Варіант 2 [2]
- Визначте за допомогою рулетки довжину l, ширину d та висоту h бруска.
- Повторіть вимірювання за допомогою лінійки.
- Обчисліть площу поверхні більшої грані бруска.
- Результати всіх вимірювань занесіть в таблицю.
- Визначте площу, що займає одна клітинка вашого зошиту.
- Покладіть брусок більшої гранню на сторінку зошиту і обведіть його олівцем.
- Підрахуйте кількість цілих n та нецілих клітинок всередині контура.
- Визначте площу грані бруска
- Результати вимірювань занесіть в таблицю.
| Вимірювальний прилад | Ціна поділки | Довжина бруcка l, см | Ширина бруска d, см | Висота бруска h, см | Площа грані S | |
| см2 | мм2 | |||||
| Рулетка | ||||||
| Лінійка | ||||||
| Що вимірюємо? | Площа однієї клітинки зошита, см2 | Кількість клітинок | Площа грані S | ||
| цілих (n) | нецілих (k) | мм2 | см2 | ||
| Більша грань бруска | |||||
Порівняйте результати вимірювань лінійних розмірів бруска і з'ясуйте яким з наявних у вас приладів доцільно виконувати такі вимірювання і чому.
Проаналізуйте різні способи визначення площі фігури, порівняйте результати вимірювань і вкажіть:
- в яких випадках доцільно використовувати той чи інший спосіб
- яких спосіб визначення площі фігури є найбільш точним
- як підвищити точність вимірювань, що проводяться за допомогою рулетки
Зробіть висновок в якому вкажіть що саме вимірювали, для чого можуть знадобитися навички, що їх ви отримали при виконанні роботи.
Додаткове завдання
Визначте площу вашої долоні (листа тополі чи осики тощо) і порівняйте с площею долоні когось з вашої родини.
Визначте середні розміри зерна рису, пшона тощо.
[4] Накресліть у зошиті для лабораторних робіт плавну криву лінію довільної форми. За допомогою нитки та лінійки вимірте довжину накресленої лінії (з точністю до сантиметра).
Література
- Фізика: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. В.Р. Ільченко, С.Г.Куликовський, О.Г.Ільченко. - Полтава: Довкілля-К, 2007. - 160 с.: іл.
- Физика. 7 класс: Учебник/ Ф.Я.Божинова, Н,М.Кирюхин, Е.А.Кирюхина. - Х.: Издательство "Ранок", 2007. - 192 с.: илл.
- Фізика. 7 клас: Зошит для лабораторних робіт / Ф.Я.Божинова, О.О.Кірюхіна. - 4-те вид. - Х.: Веста, 2009. - 64 с.: іл.
- Генденштейн Л.Е. Фізика, 7 кл.: Підручник для середнії загальноосвітніх шкіл. - Х.: Гімназія, 2007. - 2008 с.: іл.

